Крупномасштабные изменения системы образования в России не должны проходить в отсутствие широкого обсуждения со специалистами. По словам представителей министерства, механизм проведения единого государственного экзамена в России постоянно совершенствуется, а сама модель проверки знаний учеников претерпела серьезные изменения и сильно отличается от первоначальной.
Внесение любых изменений в действующий механизм не может проходить без широкого экспертного обсуждения, более того, важно слышать и понимать мнение учащихся и их родителей.
Напомним, 11 марта эксперт Минпросвещения Денис Фомин-Нилов предложил изменить подход к аттестации в школе, оставив ЕГЭ в качестве профильного экзамена для поступления в вуз.
